Plano Nacional de Leitura
"A leitura é considerada, neste contexto, uma condição básica transversal a todo o conhecimento, uma competência multimodal de literacia que combina diferentes linguagens, textos e formatos, e um direito humano com impacto direto no crescimento pessoal dos indivíduos, no desenvolvimento económico, social e cultural do país e na qualidade da nossa democracia, inclusão e cidadania." in, Quadro Estratégico PNL 2027.
A Biblioteca Escolar SMB integra, implementa, dinamiza e promove no Agrupamento atividades diversas do PNL , como concursos, comemorações e formações tendo como finalidade aumentar as práticas e os hábitos de leitura e melhorar as competências leitoras e de literacia.
Em 2019 e 2022, a professora bibliotecária candidatou-se a dois projetos do PNL financiados, são eles respetivamente:
- Escola aLER+ destinado ao 1.º Ciclo
- Leituras em Família destinado ao Pré-escolar.
Responsável pelo projeto
Coordenadora BE Sandra Silva
Dinamizadores/Equipa
Coordenadora BE Sandra Silva e Equipa BE
Público-alvo
Pré, 1.º Ciclo, 2.º Ciclo, 3.º Ciclo, toda a Comunidade Escolar e Educativa
Entidades externas envolvidas
PNL
Objetivos / Atividades
PNL2027, UM PLANO …
• Promotor da leitura, como competência chave e direito inerente à condição humana e à cidadania;
• Depositário de um património de 10 anos, a consolidar e desenvolver;
• Amplo e inclusivo - DE todos, COM todos e PARA todos, abrangendo a globalidade dos indivíduos e públicos: infantil, juvenil e adulto;
• Nacional, regional e local;
• Mobilizador de vários sectores e áreas da administração e da sociedade;
• Potenciador de forças e sinergias com múltiplos parceiros e instituições, nacionais e internacionais;
• Impulsionador do uso do livro e das bibliotecas como fontes de saber e de cultura;
• Integrador e transversal a múltiplas literacias;
• Criativo, inovador e capaz de fazer face aos desafios do Século XXI;
• Exigente e orientado por critérios de qualidade e fundamentos científicos.
• Facilitar o acesso à leitura e ao conhecimento;
• Aumentar os hábitos e os índices de leitura da população;
• Melhorar as competências e os níveis de literacia dos portugueses;
• Promover o prazer e o gosto pela leitura;
• Desenvolver a formação leitora;
• Consciencializar a sociedade do valor e da importância da leitura;
• Estimular uma cultura e um ambiente económico-social favoráveis à multiplicação das práticas e dos contextos sociais de leitura;
• Potenciar a presença e a projeção mediática da leitura nos meios escritos, impressos e digitais, em presença e na Internet;
• Associar a leitura às ciências, às humanidades, às artes e às tecnologias digitais, de acordo com uma nova ecologia que se faz de múltiplas literacias;
• Usar a leitura para combater a desinformação, o preconceito e a ignorância.
Projetos Relacionados:
